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引路前行,筑梦中华| 第二十期“德慧师资研修班”开班

学校动态 发布日期:2018-8-24 阅读次数:228


2000多年前,孔子杏坛讲学,弦歌不辍;1000年前,朱熹置办学田,诠释“指引者,师之功也”的内涵;500年前,王阳明龙岗讲学,人们感慕云集,听者勃勃感触;100年前,蔡元培执掌北大,倡导“教育指导社会,而非随逐社会也”。








7年前,黄大年义无反顾地从英国剑桥回国,为祖国和事业交付全部。他离去的那一天,他的学生悲伤地说:“那个像太阳一样的人走了。”

从春秋的私学、汉代的太学、隋唐的科举,到现代学校的建立,教师历来扮演着学生引路人的角色。







教者,上所行,下所效也;育者,教使之向善也。教师,在每个人的人生旅途中扮演着重要角色,如黑夜里一盏盏明灯,照亮学生的前程,引领学生学会做人,自信满满地远行。教师不经意的一句话、一件事,也许就能让学生明白某个道理,甚至改变一生。

教师的伟大是人类社会所公认的。是教师帮助学生明辨是非,树立正确的价值观和崇高的理想信念;是教师诠释“学高为师,身正为范”,引导学生扣好人生的第一粒扣子;是教师引领学生的能力发展和专业成长,让他们担负起国家兴旺发达、社会发展进步的时代重任;是教师肩负着塑造人心灵和灵魂的伟大使命,用一生的时间去诠释“仁者爱人”的深刻含义。









如果说,每一个国家民族、每一段历史时空,都有自己的精神指引,那么一代代教师教书育人的足迹,则蕴藏着一个国家的精神发展史,一个民族的不懈奋斗史。

如果说,民族复兴是一条光荣而漫长的追梦之旅,教育正是决定我们走向何方、能走多远的先导力量。教师,就是把握发展方向、引领学生走向未来的引路人。








当历史的指针指向民族复兴,教育之于国家的发展愈加重要,教师作为引路人和筑梦人的角色格外清晰。

“我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?”先哲的箴言犹在耳畔,时代的光荣属于教师,因为他们孕育着一个国家的未来。






面对学子之未来、教育之未来、中国之未来,人民教师承载了太多期待!做好学生的引路人,让学生投身民族复兴的宏伟事业,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦,这是教师的时代责任。

 “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”做好引路人、当好筑梦人,这是时代的呼唤,也是教师的使命。






824日,第二十期“德慧师资研修班”开班,来自全国各地的教育工作者齐聚儒源文化集团,探索教育的本质、明晰教育的智慧、感受教育的力量,生发教育永恒的爱。从中华优秀传统文化中汲取营养、找到动力,发现中华文化之美,将文化自信自植于心,并潜移默化受到影响,凝聚起建设伟大中国梦的强大力量。

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